5G : il n'y a pas assez de données scientifiques, alerte l'Anses

28/01/2020 Par Sandy Bonin
Santé publique
Il y a un manque de données scientifiques sur les effets sanitaires de l'exposition à certaines fréquences d'ondes électromagnétiques a alerté l'Agence nationale de sécurité sanitaire (Anses) en référence au déploiement de la 5G.

  La 5G permettrait de transmettre beaucoup plus rapidement que la téléphonie mobile actuelle de très grandes quantités de données. Elle promet le développement de technologies futuristes : voiture autonome, chirurgie à distance, usine automatisée et objets connectés. "Ces évolutions technologiques vont modifier les modalités d'exposition de la population, et nécessiteront d'adapter les méthodes de mesure et d'évaluation", a indiqué l'Anses lundi, dans un rapport qui identifie deux "champs d'expertise" à approfondir. Le premier concerne les fréquences radio autour de 3,5 gigaHertz (mises aux enchères en premier avant un début de commercialisation cet été) pour lesquelles l'agence "a mis en évidence un manque de données scientifiques sur les effets biologiques et sanitaires potentiels". Le deuxième concerne des fréquences plus élevées, dites "millimétriques", qui seront utilisées plus tard et pour lesquelles les données sont "plus nombreuses". "Aujourd'hui, personne n'est capable de prévoir avec certitude combien de personnes et quand utiliseront ces réseaux 5G", a commenté Olivier Merckel, expert de l'Anses. "On peut malgré tout établir des scénarios [...] pour donner des indications en matière d'exposition et potentiellement en matière de risque", a-t-il expliqué, notant qu'il fallait pour cela disposer des informations les plus précises possibles de la part des opérateurs. L'Anses doit d'autre part lancer prochainement une autre évaluation de tous les autres impacts potentiels sur la santé de cette technologie qui promet une société hyperconnectée. Cela pourra aller des effets physiologiques (troubles musculosquelettiques liés à une moindre activité physique), aux effets cognitifs et développementaux (impact des écrans sur l'apprentissage des enfants) ou encore psychosociaux (relations aux autres).   [Avec l'AFP]

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